Zorganizowanie przestrzeni przyjaznej uczniom ze spektrum autyzmu – moc struktury

Podczas stacjonarnego warsztatu metodycznego uczestnicy poznają sposoby planowania otoczenia i organizacji pracy ucznia w spektrum autyzmu. Spotkanie jest skierowane do osób, które chcą lepiej wspierać naukę, realizację poleceń oraz codzienne funkcjonowanie ucznia w klasie.

Program koncentruje się na znaczeniu przejrzystego układu przestrzeni, odpowiedniego porządkowania czasu oraz dzielenia zadań na czytelne etapy. Omawiane rozwiązania mają pomóc w tworzeniu warunków sprzyjających samodzielności i rozumieniu tego, czego oczekuje się od ucznia.

Warsztat odbędzie się w Warszawie w sobotę, 26 września 2026 roku, o godz. 9:00. To propozycja dla osób zainteresowanych praktycznym wykorzystaniem struktury w pracy edukacyjnej z uczniami w spektrum autyzmu.